بازدید امروز : 21
بازدید دیروز : 564
کل بازدید : 473226
کل یادداشتها ها : 5817
دسته بندی | بازاریابی و امور مالی |
بازدید ها | 145 |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 37 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 3 |
دسته بندی | سایر گروه ها |
بازدید ها | 159 |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 244 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 11 |
دسته بندی | اقتصاد |
بازدید ها | 90 |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 929 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 31 |
مقدمه
بانک جهانی, با دستورالعمل کاهش قوانین دولتی خود , نخستین وجوه سرمایه گذاری مخاطره آمیز را خلق کرد.
بااینکه این وجوه موفقیت کمی را تجربه کردند, شروع یک فرایند مشروعیت بخشیدن به سرمایه گذاری
مخاطره آمیز بوده و یک زمینه آموزشی برای سرمایه گذاران مخاطره آمیزی بوجود آورد که بعدها وجوه
سرمایه گذاری مخاطره آمیزخصوصی را ایجاد کردند .
توجه قابل ملاحظه ای به نقش سرمایه گذاری مخاطره آمیزدر تامین سرمایه فعالیت کارآفرینانه شده است , بدلیل
اینکه بسیاری از شرکتهایی که هم اکنون دارای شهرت میباشند نظیر مایکرو سافت و اینتل به تامین مالی
سرمایه گذاری مخاطره آمیزدر طی توسعه اولیه شان تمرکز نمودند .
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
بازدید ها | 60 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 92 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 50 |
فرمت ورد 52 صفحه
اختلالات شخصیتی
اختلال رفتاری
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
مفهوم کلی یادگیری این است که اختلات دوران کودکی به همان طریقی به کودک می رسد که سایر رفتار ها ، انتشار مقاله واتسون به نام روانشناسی از دید رفتارگرا ( 1931) چشم اندازی را عرضه کرد که با نظریه قلیل روانی به رقابت برخاست از نظریه یادگیری رفتاری و اجتماعی ، یادگیری در سرتاسر طول عمر ادامه داشت و از این رو نمی توانست این تصور که شکل گیری شخصیت تا سن بخصوص صورت گیرد . معنی داشته باشد . سرانجام بر عکس نظر یه قلیل روانی کلاسیک ، دیدگاه رفتاری حکم نظریه ای جامع و واجد را نداشت که بتواند تمام رفتارها را توجیه کند بلکه بر عکس نظریه های گوناگون پیشنهاد شده بود که اغلب از زبان مشابهی استفاده می کرد . اما هر کدام از آنها جنبه متفاوتی از روند یادگیری را شرح می داد ( ترجمه منشی طوسی ، 1372 )
یادگیری مشاهده ای
پژوهشگری که بیش از همه یادگیری مشاهده ای یا سرمشق مدل سازی می پردازد ... بندورا[1] که در کنار پیوندش با این موضوع مطالعات بسیار روی پیدایش و درمان اختلالات رفتاری کودکان داشته است . کودکان نشان داده اند که با مشاهده کارهای دیگران می توانند رفتارهای گوناگون ، پرخاشگری ، همکاری ، تأخیر در احساس رضایتمندی ، سهیم شدن کسب این مطالعات نشان می دهند که چگونه یادگیری مشاهده ای باعث شود مشکلی رفتاری آموخته شود یا از بین برود چشم انداز یادگیری اجتماعی که از نگرش باندورا و سایر مطالعات گرفته شده است بر فرایندهای شناخت مانند توجه ، حا فظه و حل مسائل تأکید فزاینده ای دارد.( ترجمه منشی طوسی ، 1372)
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
یادگیری مشاهده ای
شناخت گرایان ( Cogninvsm )
دیدگاه شناختی – رفتاری:
نگرش روانی – تربیتی:
نظریه متقابل :
تشخیص و طبقه بندی
6- گروهبندی بر اساس
دسته بندی | عمران |
بازدید ها | 43 |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 2685 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 10 |